“做科研需要一双发现(xiàn )‘美’的眼睛,在熟练掌握基本(👐)实(shí )验操作的同时(🐰),我们要学会善于观(🧗)察实验过程中(zhōng )有(⛽)趣的现象。创立一个(🔩)课题的前提(tí )条件(🥥)是需要确立稳定、(👶)可重复的实验现象,做严(yán )谨且诚信的科研,树立正确的风向(xiàng )标能让我们的科研道路走得更长远。”陈静芝说。
被问及为何新增这4个专业方(fāng )向进行招生、培养,刘睿回应说:“主(😟)要还是面向国家导(🚅)向。学校强基计划的(🦏)专业(yè )布局首先是(🦒)面向基础学科,其次(📞)是(shì )面向关键领域(🔖),尤其是北航特色的(🏋)航空航天领域(yù )。比如今年新增的应用物理学专业(yè )下的电子科学方向,是面向集成电路、微电子领域,解决芯片等‘卡脖子’问题。”
被问及为何新增这4个专业方(fāng )向进行招生、培养,刘睿回应说(🌡):“主要还是面(miàn )向(🐚)国家导向。学校强基(🔋)计划的专业(yè )布局(🖱)首先是面向基础学(🍧)科,其次是面向关键(😞)领域(yù ),尤其是北航特色的航空航天领域(yù )。比如今年新增的应用物理学专业下的电子科学方向,是面向集成电路、微电子领(lǐng )域,解决芯片等‘卡脖子’问题。”
“一辈子留在沙漠,是为了让更多的孩(🍃)子(zǐ )走出沙漠。我们(🚺)愿像一棵棵红柳、(💌)一株株格桑花一样(🐲),扎根西部、坚韧不(🦃)拔、甘于(yú )吃苦、(👢)平实做人……”2014年春天,他(tā )们郑重地给总书记写信。
刘睿还介绍,北航对强基计划学生采取小班化的培养(yǎng )模式,注重发挥“产学研用”协同(tóng )育人作用。他说:“按照普通高考招生,北航是(shì )大类招生,首(📐)先要进行一年的大(🔲)类(lèi )培养再选专业(🦉);而强基计划的学(🛺)生一入校就直接(jiē(🔆) )进入对应的专业学(🐸)院进行学习。”
梁文锋带领90后占比超过75%的“纯国产”团队,研制人工智能大模型DeepSeek,在前沿科技(jì )领域“掰手腕”“比进度”,演绎(yì )了科技逐梦的传奇;
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